当前，数字技术在博物馆公共文化服务的数字化存储、虚拟游览、动态体验等方面广泛应用，但以技术驱动为核心的研究路径不足以充分解释文物数字化的成效。为构建涵盖数字内容生成与公众接收的研究闭环，有必要将公众的认知方式与信息接收纳入分析框架。本文从具身认知理论出发，通过大规模样本调研，分析了公众对博物馆数字化的感知、理解、记忆、偏好等认知结构，以理解公众的观展体验、知识构建与认知发展，并拓展在此基础之上的博物馆数字化进路。