本文聚焦趋同化管理中的生活与思想教育维度。研究发现，来华留学生在住宿、饮食等生活方面存在显著文化适应差异，如伊斯兰学生对清真餐饮需求不足、中东欧学生对固定作息的不适应。思想教育方面，留学生对法律法规和校规的理解受文化背景影响，需结合宗教信仰与传统习俗进行引导。提出优化生活服务、加强跨文化沟通、分类指导思想教育等建议，以提升管理效果。
王孙禺: 清华大学电机工程系本科毕业。清华大学教育研究院教授、博士生导师。现任联合国教科文组织国际工程教育中心执行副主任兼秘书长。曾任清华大学教育研究所所长，人文社科学院副院长、党委书记，《清华大学教育研究》杂志主编、中国工程教育认证协会学术委员会主任等职。
王欣梅: 清华大学教育学博士，天津外国语大学副教授。长期在高校从事教学科研工作，主要研究方向是高等教育管理、留学生教育、跨文化教育等。发表学术论文10余篇，2018年《文化维度理论视角下“一带一路”国家来华留学生文化价值观研究》荣获“第六届全国教育博士论坛优秀论文奖”；主编商务英语教材一部；参与多项省部级科研项目。
