本文构建了科普短视频评价指标体系,涵盖基本资质、内容、形式与影响力四大维度,包含合规性、科学性、艺术性等 7 项二级指标及 21 项三级指标。体系强调价值导向、科学严谨性与传播效果,旨在引导创作高质量内容,规范行业发展。研究提出,需通过政策引导、人才培养及技术手段推动评价体系落地,促进科普短视频生态健康发展。
科学普及片,评价指标体系,传播效果
黄荣丽: 黄荣丽,中国科普研究所助理研究员,主要研究方向为科技资源科普化、科普创作。
王大鹏: 王大鹏,中国科普研究所副研究员,主要研究方向为科学传播理论与实践、社交媒体科学传播等。
陈玲: 陈玲,中国科普研究所研究员,科普创作与传播研究室主任,主要研究方向为科学传播、科普创作等。