本文基于 “象舞指数” 榜单数据，指出科普短视频呈现渠道多元、内容覆盖广、形式创新的特点，但存在院士参与不足、科学精神弘扬不够、现象级作品稀缺等问题。优化路径包括：从求 “量” 转向求 “质”，强化科学精神引领，推动规范化与分众化传播。研究建议加强政策支持，鼓励科技工作者参与创作，完善评价体系，借助技术手段提升内容质量与传播效率，助力科普事业高质量发展。