华东地区在科学教育领域积极响应国家政策,推动课程改革与创新。该地区注重科学课程的连贯性与系统性、差异化与均衡化、创新性与国际化。在课堂教学上,注重采用多样化教学方式与手段培养学生科学素养。在教材选用上,兼顾国家意志与地方特色。在校内外资源联动上,注重借助科研院所、科技馆等校外资源,推动学校科学教育的创新与实践。在师资队伍建设上,注重通过人才引进与教师培训优化师资队伍配置和提升教师专业素养。但在课堂教学方式、师资队伍建设、教育资源分配等方面仍需优化,以提高科学教育质量和加强创新型人才培养。
科学教育,科学教师,校外科学教育,青少年科学素质
旋晓伟: 旋晓伟,上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)综合教研员,博士,研究方向为地理教育、科学教育。
段玉山: 段玉山,华东师范大学教授、博士生导师,研究方向为地理教育。
胡江昊: 胡江昊,华东师范大学硕士研究生,研究方向为地理教育。