本报告重点分析北京大学附属中学科学教育的特色：秉承“科学育人、全员参与、学科融合、协同发展”核心理念，充分借助北京大学、北京市科协的专业支持以及丰富的社会资源，构建“融·汇·贯·通”的特色课程体系，厚植科技社团活力生态。并从中总结促进学校科学教育持续发展的策略与经验：以组织架构革新驱动科学教育全面发展，实现教育资源的高效配置；打造跨科融合、学段贯通、素养夯实的系统化科学课程体系，逐步提升科学素养和综合能力；以“研发—教学—评价”联动机制驱动课程持续创新，构建分层定制、跨界融合、激励引领的教师新生态，从而全方位推动学校科学教育的持续进步。