督学队伍建设是教育督导质量的生命线，关乎教育的公平性、规范性与可持续发展力。日本历经中央督学官初立、地方视学队伍扩充、指导主事制度构建、多元化人才配置等阶段探索，建立了现代化的督学队伍管理与发展机制。在健全队伍结构方面，通过细化组织架构、深化职责专业、明晰结构类属，丰富了督学队伍的专业形态，提升了实践效能；在专业化发展方面，实施养成-预备-任用分阶段研修，形成了督学素质能力系统性提升机制。借鉴其经验，我国可进一步细化督导领域，建立资格认定制度，实施精准培训并畅通督学发展通道。