以课程标准为核心的项目式学习围绕着课程标准，将课程内容进行适当的改造，设计成项目式课程，让学习在真实情境下发生，落实普通高中生物学课程标准提出的“内容聚焦大概念，教学过程重实践”的理念。本文以生物大概念“生物的多样性和适应性是进化的结果”为主题，利用北京丰富的博物馆和自然资源等科普基地，以野生鸟类为研究对象，开展项目式课程。观鸟活动将课程延伸至户外以达到学习的目的，学生置身于自然之中，增进了对自然环境的体验，将理论知识应用于生活实践，全面提升生物核心素养。