从古至今，科学家的故事、精神影响着一代又一代的小学生，但这样的影响容易流于表面，难以起到实质性作用。以HPS教育为指导、结合科技馆展览教育资源策划实施的馆校结合课程能够补充、拓展普通家庭教育及学校科学课程关于科学家精神的传播，有机融合科学史、科学哲学、科学社会学，让小学生不仅能转变错误的观念，获得正确的理论知识，还能动手参与实验，像科学家一样去思考与实践，拉近小学生与科学家之间的距离，帮助小学生更加形象、生动、全面地认识科学家、体会科学家精神，形成正确的价值观和科学观。