在“互联网+教育”时代，在线教育合作模式日益成熟。随着互联网多元化时代到来，在线教育在馆校结合应用领域优势日益凸显。但是，当前馆校结合在线教育资源共享面临不少问题。本文以南京科技馆为例，基于在线教育理念探讨馆校结合在线教育资源共享的路径，摸索出符合场馆自身发展的教育模式，提出应不断测试和推广全新的教育方法，希望对馆校开展深入合作有借鉴意义。