教师作为新时代知识的传播者，应更新观念、与时俱进，加强校内教学内容与现代社会、科技发展、学生生活的联系。科技馆蕴含着丰富的资源，“馆校结合”可补充学校教育存在的课程资源不足问题，促进教师形成适应新时代发展要求的新的教学理念，更好地为学生提供互动体验，引导学生主动参与、发现探索，完善学生原有知识结构，进而提高学生的生物核心素养。