本文以全国科技馆辅导员大赛为视角，聚焦历届展品辅导赛，对赛事环节、评分细则、评委构成等几个方面进行梳理和剖析，分析了科技馆需要的展品辅导类型，总结了辅导员职业能力的需求和变化，探索了辅导员职业能力提升的路径以及培养一支优秀的辅导员队伍的途径，提出了完善大赛、提高辅导员职业能力的建议。