本文主要从三个方面介绍了惠州青年理想信念教育的实践和探索。首先，介绍了践行荣辱观，培育新青年。其次，介绍了关注青年学生群体，聚焦理想信念教育。最后，提出发挥青少年组织的主体作用，开辟未成年人思想道德建设工作新路子。