近年来，高等学校行政化的现象不仅没有得到遏制，相反愈演愈烈，特别是高等学校学术行政化现象日益突出：即高等学校采用行政方式管理与考核高校教师，具体表现为任期考核行政化、职称评审行政化、学术期刊行政化、学术机构行政化，由此导致了学术研究泡沫化与学术人员官僚化。必须消除学术官本位，恢复学术自主性，才能去除学术行政化。