地方本科高校转型问题直接关系到高等教育结构调整。近期中央政策提出引导部分本科高校转为应用技术型高校，其定位是完善现代职业教育体系。然而当前政策存在无法反映地方高校实际情况、过于行政化等问题。通过对世界高等教育分类趋势及中国高教现状的分析，本文认为应重构职业教育与普通教育融合版图，构建“学术型—专业应用型—职业技术型”三元交叉体系，以此找准地方本科高校办学定位，促进其转型发展。