网络思想教育价值的实现是由潜在的价值形式转变为现实的价值形式的过程。“一部没有接受者的作品,即使它本身确实具有某种价值,那也只是不可传达的价值——潜在价值,而不是现实的价值。”892963因此,认识、创造和评价网络思想教育价值是为了实现其价值,网络思想教育价值的实现是网络思想教育价值研究的逻辑起点与逻辑归宿。现代思想政治教育价值实现的过程是价值转化和价值创造的统一,即一方面是现代思想政治教育主体价值向客体的外化与客体的价值向主体的内化的过程;另一方面又是主客体双向运动中生成新价值的过程。本章主要探讨现代思想政治教育价值实现的内涵、实质、途径和规律等问题。
计算机网络,应用,思想政治教育,教育价值,研究,中国