随着17～18世纪工业、商业、航海业的相继发展，为了培养高素质的工程技术人才以促进工业化的进程，各国都相继建立了自己的高等工程教育质量保障体系以适应时代发展对工程技术人才的需求。由于各国发展高等工程教育理念和方法不尽相同，环境和条件也有所差别，其本科院校质量保障体系也展现出不同的特色。借鉴有代表性国家的高等工程教育质量保障体系的主要做法和经验，对完善和创新我国地方高校高等工程教育质量保障体系，具有积极的意义。本章分析了美国、俄罗斯、德国、法国高等工程教育质量保障的主要特点，提出了国外高等工程教育质量保障的启示。
赵予新: 1958年3月生，河南工业大学教授，黄河科技学院特聘教授，博士，河南省首届教学名师，硕士研究生导师，现任中国高等教育研究会理事，中国农业技术经济学会理事，河南省经济学会理事，河南省企业家学会理事，河南省企业联合会理事。 主要研究方向：高等教育改革、产业经济、粮食经济。完成国家社科基金项目、“十五”国家科技攻关项目、国家教育科学规划项目等国家级课题六项；主持完成省部级科研项目16项；出版专著八本；六项科研成果获省级二等奖，三项教研成果获省级教学成果特等奖和一等奖。在全国性学术期刊发表学术论文62篇。指导学生在全国大学生业余科技作品“挑战杯”竞赛中多次获得特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，被评为全国最佳指导教师。
