众所周知,新闻报道历来强调报道事实的客观性和公正性,要求尽量客观地去反映和再现新闻事件的全貌, 以便受众正确地认知事件,因此当新闻媒体遭遇到争议性新闻事件时,除了要真实地呈现争议性新闻事件的核心事实外,还应十分注意采用合乎科学的信息组合方式或框架来磨合信息,进而整合为全景式抑或侧面式的新闻图像,从而理性地引导公众认
知、探寻事实的真相。这是新闻媒体专业主义素养的重要体现, 也是检验媒体公信力的一大标志。
罗以澄: 武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师、国家教学名师,现为教育部人文社科重点研究基地“媒体发展研究中心”学术委员会主任,并兼任国务院学位委员会新闻传播学科评议组成员、中国传播学会副会长、中华全国新闻工作者协会特邀理事等职。 主要研究方向为新闻传播实务和媒介发展战略,先后主持并完成国家和省部级重大科研课题10余项,撰写、出版学术著作和教材8部,在国内外重要学术期刊上发表论文180余篇;并多次荣获全国高校优秀教材奖、教育部人文社科优秀成果奖、国家级优秀教学成果奖等荣誉。