2004年，我院《钢琴》课程被评为“2004年度国家高等学校精品课程”，这是首都师范大学的课程首次入选国家级精品课程。2006年，我院《音乐教育学》课程又被评为“2006年度国家高等学校精品课程”。

至此，在首都师范大学已经获批的4门国家级精品课程中，我院占有2门。这2门精品课程同时也是目前国内同名课程的仅有者。国家级精品课程的建设直接关系到我国目前大力推进的高等音乐教育基础课程改革与发展，其建设过程对提升高等院校音乐学科的办学质量与水平具有重要的促进作用。在相隔一年的时间里连续获得2门国家级精品课程，加上我院于2003年申报音乐学博士点的成功，事实已经充分表明，经过我院全体师生的共同努力，“十五”期间我院学科建设与发展已经迈上一个新的台阶，步入一个新的阶段，在国内同学科专业领域建设与发展中居于显著地位。

国家级精品课程的建设极大鼓舞了我院广大教师教学、科研与艺术实践的积极性，有力促进了我院的学科建设与发展。在此基础上，我院对专业课程体系的全面建设进行了新的规划并已将《作曲》课程作为“十一五”规划中下一轮校级、北京市和国家级精品课程的建设目标。在新一轮冲击发起之际，对已经走过的课程建设历程进行必要的回顾与总结，对新的规划进行思考与展望，将会为我院音乐学科的全面建设与发展提供更加明确的方向和充足的动力。