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对韩中级汉语教学模式变通举要——以首都师范大学对外汉语教学现状为例
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来华学习汉语的韩国学生人数逐年增加,在某些高校,韩国学生的数量已经超过了欧美的学生。如何提高对韩国学生的汉语教学质量是值得认真思考的问题。只有在我们的教学改革中更多地关注韩国学生的特点,才能知彼知己,有的放矢。

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