高校开展先进性别意识教育是对国民进行先进性别意识教育的重要环节，有利于学生健全人格的培养和人力资源的开发。其重要途径包括：开设先进性别意识教育课程、将先进性别意识纳入“思政课”教学等。后者是一种以高校“思政课”教学为载体的“寄寓式”教育，它完全是教师的自觉行为，通过显性和隐性两种教育途径进行。高校开展先进性别意识教育的重要前提是：国家、学校领导、教师对其予以高度重视。