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教育以超越——以个案社会工作教学实践为例
作者:杨静
出版日期:2006年08月
报告页数:10
报告大小:1.35MB
报告字数:9459 字
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社会工作专业化及本土化实践
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本章的主要内容是教育以超越——以个案社会工作教学实践为例。包括个案教学中的指导思想——批判教育学和批判课程论,教育者的行动——理论和实践的联结。
社会工作,专业化,本土化,实践
杨静: 暂无简介
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