中国学生行政历来强调政府对学生的管理与控制，漠视学生受教育的权利。在改革开放之前，政府甚至直接管理学生。随着学校办学自主权的落实，管理学生逐渐成为学校的职责。但尽管如此，政府仍可对学生实施管理行为。如何进一步规范政府与学生之间的行政关系，确保学生的合法权益是当前一个亟待研究的问题。
周光礼: 1970年生，华中科技大学教育科学研究院副教授、博士生副导师。在湖南师范大学先后获得教育学学士、硕士学位；在华中科技大学教育科学研究院获得教育学博士学位；2002年进武汉大学法学博士后科研站，从事教育法学研究。在《武汉大学学报》、《高等教育研究》等重要期刊上发表学术论文40余篇，出版专著《学术自由与社会干预》、《法律制度与高等教育》。主持了全国教育科学“十五”规划重点项目、中国博士后科学基金及湖北省社科基金等项目，并获湖北省优秀博士论文一等奖、全国首届高等教育学优秀博士论文奖等。
