基于对10省（市）9448名农村义务教育阶段儿童的实地调查，并结合国家统计数据和239起留守儿童舆情事件，分析了当前农村留守儿童的总体状况和现实问题。探究留守儿童存在问题的原因，主要包括监护缺位、教育缺失、亲情匮乏以及农村环境恶劣等。并从强化家庭责任、调动社会组织参与、创新农村教育课程、加强农村社会治理等方面提出改进建议。
教育事业,研究报告,中国,2016
邬志辉: 邬志辉，教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所所长，教授、博士生导师，研究方向：农村教育、教育政策。
李静美: 李静美，教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所博士生，研究方向：农村教育、教育政策。
陈昌盛: 陈昌盛，教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所硕士生，研究方向：农村教育、教育政策、教育社会学。
