从2010年开始实施的农村义务教育薄弱学校改造计划,进一步补齐了短板,增强了农村教育发展的后劲。但是,在快速城镇化的冲击下,我国农村教育事业仍然十分薄弱,农村办教育面临许多特殊困难。关于未来农村教育的发展,建议全面推进农村教育标准化建设,精准施策办好必要的村小和教学点,探索流动人口子女和留守儿童教育的有效实现形式,探索农村多种形式办学,以高中阶段教育多样化发展带动农村教育内涵发展。
教育事业,研究报告,中国,2016
单大圣: 单大圣,国务院发展研究中心副研究员,管理学博士,研究方向:教育体制改革。