2010年国家开始正式实施“国培计划”，历经五年，逐渐发展完善，对于改善教师队伍建设发挥了一定的示范引领、“雪中送炭”和促进改革的作用。2015年，“国培计划”聚焦乡村教师，进一步优化调整项目设置，下移管理重心，强化基层教师培训机构的参与，弥补了项目实施中的不足。未来，“国培计划”仍需加强项目的研究和开发，增强协同管理能力，建立有效的质量评价机制，以确保教师培训的针对性和实效性。