伴随着新加坡经济的再次起飞以及教育源流的统一，新加坡双语教育政策在1987年进入了一个新的转折点，并逐渐定型与成熟起来，完成了国民教育格局与体系的基本建构。与此同时，双语教育自身也进入了新一轮的调整又调整、改革又改革的深化提升阶段。第三次基础教育改革与新的双语教育分流制度使双语教育的分工进一步明确，华文教育向着文化、素质与道德教育等领域转型与延伸，双语双文化的作用进一步深化。