本文运用优势视角来展现一位受欺凌女孩从校园欺凌事件带来的阴影中及随之出现的思觉失调中慢慢走向复原的生命历程。本研究采取质性研究的方法，聚焦于这位女孩不断摸索走向复原的生命故事，根据叙事研究的资料分析原则，从优势视角与复原来检视女孩的复原历程，重新解构与建构研究对象的生命故事，探讨她超越逆境、走向复原的历程与改变，了解她是如何运用内在的保护机制（复原力），逐步走向复原这一目标的，并在此基础上思考社会工作的介入方向。