加强民族中小学教育教学管理。围绕培养“四有”新人的目标，进一步深化课程改革，促进民族中小学提高教育教学质量。一是按照素质教育的要求，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把德育贯穿到育人全过程中，强学生的社会主义法制观念、道德观念，形成正确的世界观、人生观。