本文主要探讨了石门坎地区的文化教育发展历史,特别是石门坎第一所苗民学校的发展历程。通过对当地居民的采访和对历史文献的研究,作者揭示了石门坎地区的历史渊源及其与苗族文化的关系,并阐述了石门坎学校建立的过程和影响。该研究为深入了解苗族文化教育的发展提供了重要的参考价值。
沈红: 中国社会科学院社会学研究研究员、博士生导师,社会发展战略研究院社区发展研究室主任。以中国贫困与社会结构变迁为持续的研究方向,以西部边远少数民族社区和贫困人群为田野工作重点。研究领域涵盖贫困发生学、扶贫制度比较研究、社区自组织、社区认同建构、穷人主体性建构、乡村教育、少数民族宗教以及文化结构变迁。已经出版著作《边缘地带的小农—中国贫困的微观解理》、《石门坎文化百年兴衰——中国西南一个山村的现代性经历》等。