在常规服务方法中，团队活动总体上占据相当大的比例，尤其对于灾后重建过程中的服务学校来说。团队活动作为个案、社区等方法的重要补充，在促进青少年身心健康向上发展方面发挥了十分关键的作用。对于青少年来说，同辈群体在他们的成长过程中扮演着重要的角色，因而以群体为单位的团队活动成为一般学生的首选。