生命教育是近年来一个日益受到国内外关注的研究领域。生命教育源于死亡教育，进而发展至生的教育、死亡教育、人与自己、人与人、人与社会、人与自然六个向度，其宗旨在于捍卫生命尊严、激发生命潜质、提升生命品质、实现生命价值。国外对于生命教育的研究比较全面深入，但近十年来我国的生命教育研究在理论与实践方面也都取得了一定进展。本文将以“希望社工行动”的实践为例，探索本土学校生命教育之路。