工业社会向信息社会、知识社会的发展，带来了一系列的变化，技术正在不断完善并渗透到生活的方方面面，不可避免地会影响各个学科和学科的教育。在信息社会，人对于信息的依赖程度、人和信息的关系、人和信息的关联方式等已经和正在发生根本性的改变。对于图书馆学情报学而言，由于它们的研究对象与信息内容的固有联系，它们与当前社会的发展有着更为明显的互动关系，从传统到现在再到未来，人们必然面临一系列的困惑、面临新的选择、抱有新的期待。

在新世纪的开始，我们应该认真审视这样一些问题：哪些发展影响了图书馆学情报学（Library and Information Science，LIS）？从什么方面影响？LIS经历了或者正在经历哪些变化？如何用理性的观点来看待和评判这些变化？如果我们没有客观把握图书馆学情报学的发展脉络，敏锐地预测新世纪学科的发展方向，我们很可能会丧失这个时代给予我们的发展机会。