人力资本理论通过建立收入的多元线性回归方程估计教育对收入的影响。但这类研究实际只是评估了教育对收入的直接影响，本文提出教育通过影响其他变量进而影响收入的间接影响的概念，提出估计方法，并由此对基于多元线性回归方程分析自变量对因变量影响的一般方法提出反思。
教育政策,劳动力市场,教育投资,工资收入,社会责任
樊明: 1957年生，江苏扬州人。1982年春毕业于南京大学地理系，获理学学士学位；1988年获美国俄勒冈大学（University of Oregon）工商管理硕士（MBA）；1997年获美国北伊利诺大学（Northern Illinois University）经济学博士（Ph.D.）。现任河南财经政法大学研究院常务副院长、市场经济研究所所长、经济学教授。
