本文基于针对企业的问卷数据，分析现在企业岗位对大学生专业技能和综合素质的侧重。中国高等教育应侧重于专业教育还是通识教育，是中国教育界至今尚无定论的问题，对此本文提出一个分析框架，并基于2016年问卷数据进行讨论。分析招聘时企业对大学生学业表现的关注，企业对大学生特质的期待以及影响企业创新文化的因素，以便大学能针对企业的需求在人才培养上做出更好的回应。
教育政策,劳动力市场,教育投资,工资收入,社会责任
樊明: 1957年生，江苏扬州人。1982年春毕业于南京大学地理系，获理学学士学位；1988年获美国俄勒冈大学（University of Oregon）工商管理硕士（MBA）；1997年获美国北伊利诺大学（Northern Illinois University）经济学博士（Ph.D.）。现任河南财经政法大学研究院常务副院长、市场经济研究所所长、经济学教授。
