通过对第五届地方教育制度创新奖获奖案例的分析，可以认识当前地方教育制度创新的基本特征：促进农村教育科学发展、地方教育行政体制改革最为活跃；教育创新的主体行政层级增高，“东西规律”明显但差距缩小；教育创新的动因更加多元，主动型创新增多；管办评分离成为主要创新点，普惠性学前资源的长效机制逐渐建立，社会多元力量参与教育变革。