本章引言从自身经历和现实出发提出问题,通过文献及理论梳理找到研究定位和理论的生发点。此外,本章还介绍了田野点的选择及研究方法等。
中国式教育,在家上学,教育人类学,教学模式,奥尔模式
任杰慧: 清华大学社会学系博士,北京科技大学科学技术史专业硕士,中学高级教师。现为重庆文理学院副教授,主要研究方向是文化人类学,具体研究领域包括教育人类学、医学人类学、文化传播等。