本章重点比较分析了中国古代私塾和被称作“现代私塾”的中国式在家上学的相同与不同之处，从中找出中国式在家上学的历史生发点。从教学目的、教学内容、教学方法和师生关系四个方面，阐述了各自的特点，从中发现中国式在家上学是对历史的扬弃，又在新的时代有所发展，是历史和时代双重作用的产物。