分配制度改革是高校人事制度改革的核心内容之一，1999年以来，按照中组部、教育部、人事部《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》，全国高校开始逐步实施校内岗位津贴制度。实施岗位津贴制度的政策倾向是打破平均主义、拉开收入差距，50112614这引起高校分配制度上的一场深刻变革。岗位津贴制度在实施上强调“优劳优酬，绩效为主”，主要按照岗位、能绩标准拉开收入档次，这种激励差别是一种纵向差别，来自不同岗位间的差别。但在各个高校岗位津贴实施过程中，一个不容忽视的问题是，由于学科性质的不同，导致同一岗位上不同学科的收入差异较大。50112615这种由于学科间的差异导致的较大的收入差距，容易挫伤一些教师工作的积极性，影响教师队伍的稳定，也会减弱岗位津贴的激励效果。因此建议构建高校校内再分配机制，以“一只有形的手”来协调学科间的收入不平衡问题，降低学科间的收入差异。