文章详细页面

研究设计
在线阅读 收藏

本文依据老化态度的内涵结构设计访谈提纲,对15~30名上海某公立高等学校非医学专业四年制在读大学生分阶段进行深度访谈,了解他们的个人背景与老化态度等真实情况,并深度解读访谈转录文本,考察他们老化态度的影响因素。

帮助中心电脑版