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我国0~6岁流动儿童家庭教养中的父母角色
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流动儿童的发展是当前中国最为突出的教育公平问题之一。随着我国流动人口家庭化趋势不断增强,更多学龄前儿童跟随父母涌入城市,值得一提的是,《中国流动人口发展报告》 数据显示在现居住地出生的流动儿童比例不断上升,从 2010年的35%上升到2013年的58%,《中国流动儿童教育发展报告(2016)》指出:目前流动儿童学前教育缺乏统一管理规范,学前教育品质低及家庭教育缺失是都市外来务工人员子女学前教育两大主要现状。本调查发现,流动儿童家庭父母在角色准备、角色表现、角色评价与体验上均差于城市普通儿童家庭,同时他们并没有因为身处城市而显示出与农村普通儿童家庭的优势,相反,由于流动带来的融入城市生活的压力、城市环境提出的更高要求使得流动儿童家庭在角色准备、角色体验和教养行为上还差于农村普通儿童家庭。因此,流动儿童家庭特别需要获得家庭教育指导和支持。

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