作为一种基础性的建构力量，互联网为人类社会开辟和建构了一个全新的信息传播场域和社会文化景观，它已经成为我们这个时代和社会的操作系统，这实际上也是近年来人们提出并关注“互联网+”的根本原因和意义所在。在传媒领域，互联网这种基础性的建构作用体现得尤为明显。特别是随着大数据和移动互联网的发展，媒介的衍生、媒体的迭变以及平台的嬗变花样翻新、异彩纷呈，使人类的传播进入一个新的时代——媒体融合时代。

以网络为基础的媒体融合发展，作为一种颠覆性的创新，既使传统学术期刊的生存发展面临前所未有的挑战和压力，也为传统学术期刊的转型发展带来前所未有的机遇和空间。媒体融合时代学术期刊的转型发展，应该以复合性的平台型媒体建设为目标和方向，抓住编辑主体转变和创新这个核心和枢纽，以精而特为特色和追求，实现由纸质期刊的编辑出版向平台型媒体的传播服务转变。相应地，无论期刊还是编辑都面临一个重新定位、选择和整合的问题。

1.从单一性的纸质期刊向复合性的平台型媒体转变，是媒体融合时代学术期刊转型发展的目标和方向。由纸媒到数媒再到纸媒与数媒融合发展的融合媒体平台，是学术期刊转型发展的总体趋势。“互联网+”时代，学术期刊的转型发展实际上是一场媒体融合革命，而平台型媒体是其最佳的目标选择和努力方向。作为平台商（Platform）和出版商（Publisher）综合统一的平台型媒体（Platisher），决定了媒体编辑的专业性和权威性、平台传播的多维性和复合性、用户服务的开放性和共享性，都将在平台型媒体的建设和发展中得到统一和综合。

平台型媒体的建构，不仅涉及“纸刊”向“网刊”的移植和转换、整合与融合，而且涉及“平台”与“出版”的汇合与整合、融合与统一。它实质上是以传统纸质期刊为基础的解构与重构，是纸媒的“刊”与数媒的“网”的整合、融合与统一。从早先的内容媒体到当下盛行的社交媒体和正在兴起的场景智能媒体的媒体发展过程和趋势来看，其未来发展方向应该是“内容网”、“人际网”和“物联网”的融合和汇通。这就要求学术期刊人在重视现实的“互联网+”对学术期刊转型发展影响作用的同时，还要关注未来的“物联网×”对平台型媒体升级换代的影响作用。

媒体融合时代传统学术期刊的转型发展，应该以平台型媒体的建构为基础，走多介质、多平台、多终端互联互通的融合式发展道路，使自己经过深度挖掘和开发的内容产品实现跨媒体、跨平台的复合化传播，通过满足读者用户多样化的需求和偏好，来为其提供全方位、个性化的服务。内容产品系统化、传播方式复合化和用户服务个性化，是复合性的平台型媒体区别于传统的单一性纸质期刊的重要标志。

从结构要素来看，以用户数据为核心、多维产品为基础、多元媒体为平台、多种终端为落点、深度服务为目标，是复合性的平台型媒体的基本架构。内容、技术和用户是平台型媒体的三个基本组成要素。从三者的地位和作用来看，内容是基础，技术是支撑，用户是核心。在平台型媒体的运作和管理中，应该坚持“内容为王”、“数字优先”、“用户至上”的原则。这种平台型媒体，应该是内容编辑最好的期刊、技术保障最有力的系统与用户服务最到位的三者强强联合和有机统一。

从功能使命来看，学术期刊的转型发展应该通过综合服务平台的构建，促进学术共同体的形成发展以及各个学术共同体之间的跨界交流互动。这种平台型媒体的建构，在内容编辑出版的基础上融合了传播、服务等功能，从而为传统学术期刊功能和使命的加强和拓展开辟了广阔的空间。它不仅是学者发表学术研究成果的园地、展示学校等相关单位和团体科研成果的窗口，而且是一种融合性的多媒介、跨媒体、跨终端的综合服务平台。通过这个平台型媒体，学者的问题和洞见、编者的标准和规范以及读者的需求和评价，得以系统地交互汇合和反馈。相应地，作者、读者和编者的各种价值和追求得以综合生成和实现，真正的学术共同体得以建立和发展。

2.从单一性的“期刊人”向复合型的“传媒人”转变，是媒体融合时代学术期刊转型发展的核心和枢纽。一个平台多种媒体一套人马，决定了从单一性的“期刊人”转变为复合型的“传媒人”，是媒体融合时代学术期刊转型发展中编辑主体的发展取向。编辑是学术期刊转型发展的主体承担者，应该体现时代性、把握规律性和富有创造性。学术期刊编辑实现由“期刊人”向“传媒人”的转变，是学术期刊实现从单一的纸质媒体向复合型的平台型媒体转型发展的必要前提。

学术期刊的转型发展以平台建构促进媒体融合，就媒体来讲是聚合和融合，从编辑主体来看则是能力的整合和拓展。媒体融合视域下学术期刊编辑的转变和创新，实际上以编辑自身的专业化为基础，面向作者的“编辑学者化”和面向媒体平台的“编辑技术化”整合和拓展，是编辑、学术和技术的三位一体。传统纸质期刊时代人们常说做学术的人不懂编辑，做编辑的人不懂学术。而媒体融合时代新出现了一个现象是做编辑的人不懂技术，懂技术的人不懂编辑。媒体融合时代的编辑应该是一个既懂编辑又懂学术和技术的复合型编辑。21世纪之初大陆期刊界曾提出“编辑学者化”并做过积极的探索，取得了一些有益的经验和成效，媒体融合时代还应该进一步转化和延伸为编辑专业化、学者化和技术化的三位一体和有机统一，这就要求编辑主体在思维观念、能力素养等方面实现综合性的发展和创新。

在观念思维上，复合型“传媒人”的发展取向，决定了编辑主体在观念转变上，应该从重内容到技术与内容并重、重编辑刊发到编辑刊发与推介传播并重、重作者编者向作者编者读者并重转变。在思维方式上，应该在树立互联网思维的同时，关注物联网的思维和逻辑。物联网是互联网发展的更高阶段，编辑主体应该在密切关注和跟踪互联网对媒体融合的基础性影响和建构性作用的过程中，了解和把握互联网的逻辑和规律，分析和洞察物联网的特点和理路，并以这些逻辑和理路为基础，对自身的工作重心和努力方向进行定位和调整。

在能力素养上，复合型的“传媒人”在能力上，应该具有内容挖掘整合能力、数字技术应用能力、多元产品开发能力、网络传播营销能力和集体协作能力等。在素养上，应该具有学术素养、编辑素养和媒介素养，不仅懂得学术、擅长编辑，而且通晓技术、擅长传播。时下，就平台型媒体建构而言，应该重点加强传播能力和服务能力建设。

就传播能力建设来讲，复合型“传媒人”的发展取向，要求编辑主体重视和发挥平台型媒体的传播作用和特长，加强传播能力建设。以内容的深度开掘和多样呈现为基础，使最好的内容得到最好的传播，是平台型媒体的使命和优长所在。从结构上讲，这种传播能力的加强主要体现为内容传播、声誉传播和平台传播三者汇合而成的综合传播能力的加强和发挥。从取向上看，则体现为以做好大众传播、共性传播为基础，更加注重和增强分众传播、个性化传播能力建设和发挥。

就服务能力建设来说，复合型“传媒人”的发展取向，要求编辑主体增强服务意识，加强服务能力建设，要通过自己的综合性服务平台的建构和整合，实现作者、编者和读者的互联互通和跨界融合，从而在为作者服务、为读者服务和为学术服务过程中，使学术真正成为天下之公器。同用最好的编辑为最好的学术做最好的“嫁衣”的传统学术期刊相比，这种综合服务平台的构建，可以进一步为最好的学术创新成果、最好的编辑加工成果作最好的传播，从而使读者的各方面需求和偏好得以满足和实现。这就决定了这种服务的工作重心，应该从传统的内容生产服务转变为内容生产服务、平台传播服务与用户交流服务三者并重。

3.从传统媒体的“大而全”向平台型媒体的“精而特”转变，是媒体融合时代学术期刊转型发展的特色和追求。截至目前同方知网、万方等大型数据库，已经将纸刊的数字化成果一网打尽，它们的共同特点是聚合型的“大而全”，并且似乎已经做到了极限。同时，纸媒时代学术期刊的“千刊一面”备受诟病，学术期刊数字化后的“千网一面”也让人倍感忧虑、无可奈何。媒体融合时代的平台型媒体建设和发展是否会出现“千台一面”，值得高度关注和警惕。

平台型媒体的发展要规避“千台一面”问题，需要进行风格和特色转变，应该自觉地把“精而特”作为自身的特色和追求。这里的“精”是精细、精准、精致，“特”则是特长、特色、特质。这种“精而特”的特色和追求，应该通过坚持和贯彻“内容为王”、“数字优先”和“用户至上”的平台型媒体运作和管理原则，从内容生产、平台传播和用户服务三个方面来加以落实和体现。

平台型媒体应该通过坚持和贯彻“内容为王”原则，在内容生产中落实和体现“精而特”。内容产业和注意力经济的发展启示我们，内容建设是平台型媒体建设和发展的基础和根本，需要在内容挖掘和产品开发上下足功夫、做好文章，以荟萃精品凝聚精华。具体来说，要在理清自身家底的基础上，以精致和特质作为考量标准和特色追求，对自身积累的丰厚内容资源进行文字、图片、音频和视频等多种媒体形式的开发和加工，创新内容形式，丰富产品形态，形成差序格局，满足读者的多样化需求和个性化偏好，从而使自身的内容挖掘和产品开发从传统纸质期刊的形式简单、品种单一，走向平台型媒体的形式多样、内容丰富。

平台型媒体应该通过坚持和贯彻“数字优先”原则，在平台传播中落实和体现“精而特”。平台传播是为内容产品的开发和传播服务的，应该根据自身的内容和产品特点，以精细和特长作为考量标准和特色追求，以适宜自身的先进技术为支撑，建立多元化嵌入式的内容产品分发渠道和媒体传播平台，实现自身的多维呈现和跨界传播。与过往信息稀缺背景下的短缺传播不同，今天是一个信息爆炸的精确化传播时代，人类的传播正在由大众的共性传播走向分众的个性化传播，应该通过媒体融合、平台整合、终端汇合等多种技术手段的综合运用，实现个性化、精准化传播，进一步贴近和满足用户的个性化需求，使人类真正进入信息推荐和定制时代。

平台型媒体应该通过坚持和贯彻“用户至上”原则，在用户服务中落实和体现“精而特”。用户服务是平台型媒体内容生产和平台传播的目的和指归，用户服务要在做好受众分析和用户洞察的基础上，以精准和特色作为考量标准和特色追求，根据媒体融合时代用户的生产者、传播者和服务者三位一体的特点，通过平台型媒体中学术服务平台和用户社群的搭建和连接，在用户需求与资源供给之间建立起高效连接，实现内容生产服务、平台传播服务与用户交流服务的贯通化、细分化和个性化。在尊重用户习惯的基础上，增强用户的参与度和互动性，满足用户的多样化需求和个性化偏好，从而会泽百家至公天下。

（本文原刊2016年第2期）