本文指出，作为中国版本的全球化，“一带一路”倡议的提出，向中国学界提出了进一步深入研究丝绸之路沿线地区和国家的历史、文化、国情及其与中国关系的时代性新要求；国家主导型的资源投入-引导模式也为相关基础性和应用性研究的大规模展开创造了新的机遇。可以说，这是中国学界在新的历史背景下，在自觉的意义上开启中国的区域研究、重新思考并定义中国自己的身份/认同及其与世界关系的契机。