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从强调“教育”到强调“供给”:都市中间阶层可持续消费的研究框架及实证分析
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本文是都市中间阶层可持续消费的研究框架及实证分析,从强调“教育”到强调“供给”。本文主要包括:一、实践理论与基础设施视角;二、中间阶层的可持续消费行为与态度;三、中间阶层的可持续消费模型;四、主要结论和启示。

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