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重建学术评价机制的逻辑起点——从“核心期刊”、“来源期刊”排行榜谈起
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本文针对学术评价机制中存在的问题进行了深入探讨。首先指出20世纪末以来,学术评价一直是学术界和社会关注的焦点,问题的讨论时起时伏,尤其与“核心期刊”或“来源期刊”排行榜的发布以及学术不端行为的曝光紧密相关。随后详细分析了当前学术评价的危机,主要包括“以刊评文”的做法导致的学术评价异化和简化,以及评价机构与评价对象之间信息不对称加剧的问题。此外,文中还指出了学术评价危机背后的深层次原因——学术平台的缺失,特别是专业边界清晰、开放且具有高效传播渠道的学术期刊群的缺乏。最后,文章强调重建学术评价机制的起点是调整学术期刊结构,建立合理的期刊体系,这对于恢复学术共同体的主体地位、推动学术评价的科学性和公正性具有重要意义。整体上,文章深刻剖析了学术评价面临的问题,并提出了解决方案,呼吁学术界和社会共同努力,重建科学合理的学术评价机制。

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