本文概述了自1978年以来学术期刊编辑身份建构与发展的历程，反映了编辑身份焦虑的主题贯穿始终。在学术期刊职业化的过程中，编辑与其作者和读者的关系发生了深刻的变化，导致编辑身份的重建成为必要。文章通过梳理过去40年间关于编辑与作者关系的讨论，展示了学术期刊编辑身份焦虑的根源和影响。特别关注了编辑学者化的探讨及其面临的挑战，以及学术期刊如何扮演“引领学术”的角色。尽管学术期刊编辑试图通过提高自身素质，以达到与学者平起平坐甚至超越学者的目标，但实践中遇到的困境和质疑显示出身份建构的复杂性和长期性。此外，文章还讨论了学术期刊编辑在学术领导地位上的角色和责任，以及如何平衡编辑的职责与学术诚信的关系。整体上，文章呈现了学术期刊编辑身份建构的多元面貌和持续演进过程，同时也指出了当前面临的主要挑战和未来发展的方向。