新加坡的技能形成制度,被称为“发展型”国家模式。这种模式的重要特征是它将技能形成政策与经济发展各个时期的需求密切相连,简单地说,发展型国家控制着技能的劳动力市场的供应,也通过工业和行业发展政策,控制着技能的需求。他们将技能供应与技能需求高度结合在一起,以适应经济发展的预期轨迹。
职业技能,能力培养,职业培训
李玉珠: 女,汉族,1981年2月生,河北保定人,北京物资学院讲师,教育学博士。主要从事人力资源开发、技能形成理论、职业技术教育及高等教育研究,在北大中文核心以上期刊发表学术论文30多篇,编著图书2本。主持教育部人文社会科学青年基金项目《我国技能形成模式选择与制度构建研究》。