本文主要通过对我国学术期刊2009年刊载的有关“科学传播”研究的文章进行内容分析，来了解我国科学传播研究的现状、趋势与不足。着重分析2009年我国科学传播的研究内容和研究方法，并逐例说明。分析发现，有关科学传播方法和途径等领域更受研究者关注。研究方法以案例分析为主，定量研究和理论分析的运用不足。