历史教育具有塑造社会记忆的功能,而社会的集体记忆会影响到社会的未来走向,故基础教育中的历史叙事意义非同寻常。工业革命是现代历史的重大主题,但学术界存在不同的工业革命历史叙事,而基础教育选择何种叙事,对于整个社会的工业革命历史记忆来说影响深远。
严鹏: 湖北武汉人,华中师范大学中国工业文化研究中心副主任、中国近代史研究所副教授,《工业文化研究》主编,中信改革发展研究基金会研究员,主要从事工业经济、产业史、企业家精神、工业遗产研究,在核心期刊上发表论文数十篇,被多家企业与机构聘为工业研学与工业旅游顾问。
陈文佳: 福建福州人,福建省福州第二中学教师,华中师范大学历史文化学院硕士研究生、中国工业文化研究中心兼职研究员,从事工业文化教育等课题研究,在中学开设工业文化系列课程。