教育经费实际支出是否均衡不仅是体现教育是否公平的重要指标，也关系到学前教育事业的整体均衡发展。本文基于121所幼儿园教育经费支出实证数据的研究发现，幼儿园生均支出差异较大，且大多数幼儿园的生均支出数偏低，不同类型幼儿园生均支出存在显著差异；幼儿园生均公用经费支出差异较大，且大多数幼儿园的生均公用经费支出数偏低，不同类型幼儿园生均公用经费支出无显著差异；幼儿园教职工人均经费支出差异较大，且大多数幼儿园的教职工人均经费支出数偏低，不同类型幼儿园教职工人均经费支出存在显著差异；不同类型幼儿园公用经费及专项基建费支出占比存在显著差异，不同类型幼儿园人员经费支出占比无显著差异。基于幼儿园教育经费支出的园际差异，本文指出当前要着力构建多方主体合理分担的学前教育经费投入机制；要制定并严格执行基本的幼儿园生均经费标准；要关注不同类型幼儿园教育经费支出结构是否合理。